15 сентября 2026 — 08:30
Поступление ребёнка в детский сад – значимый и эмоционально непростой этап в жизни семьи. Малышу предстоит привыкнуть к новому распорядку дня, незнакомому пространству, взрослым и сверстникам. Для родителей особенно важно, чтобы этот период проходил в атмосфере заботы, безопасности и доверия.
В марте 2026 года в ГУО «Детский сад № 1 г. Мосты» открылась группа раннего возраста для детей от полутора до двух лет. Её посещают 10 воспитанников. Такая наполняемость позволяет педагогам реализовывать индивидуальный подход: учитывать привычки ребёнка, особенности его общения, отношение к питанию и сну, уровень самостоятельности и темп адаптации к новым условиям.
Открытию группы предшествовала большая организационная работа. Были подготовлены групповое помещение и прогулочный участок, приобретены мебель, игровое оборудование и развивающие материалы. Особое внимание уделено созданию безопасных и санитарно-гигиенических условий, рациональной организации режима дня, питания, дневного сна, прогулок и оздоровительных мероприятий. Для детей обеспечено необходимое кадровое, медицинское и психолого-педагогическое сопровождение.
Предметно-пространственная среда группы организована так, чтобы побуждать малышей к игре, исследованию, движению, общению и первым самостоятельным действиям.
В группе оборудованы игровые центры, зона сенсорного развития, пространство для двигательной активности, место для спокойных игр и уголок уединения. Пирамидки, вкладыши, сортеры, мозаики, кубики, музыкальные игрушки и материалы для развития мелкой моторики расположены на доступном для детей уровне. Это даёт ребёнку возможность самостоятельно выбрать занятие, действовать с предметами, познавать их свойства и постепенно учиться поддерживать порядок.
С воспитанниками работают воспитатели дошкольного образования Ирина Бобровская и Ольга Бобрик, помощник воспитателя Оксана Вороник. Психологическое сопровождение детей и консультативную помощь родителям оказывает педагог-психолог Елисеева Галина Ивановна.
Главная задача педагогов – создать атмосферу, в которой ребёнок чувствует себя спокойно, защищённо и уверенно. Малышей поддерживают во время расставания с родителями, предлагают знакомые и понятные игры, постепенно включают в режимные моменты и совместную деятельность. При необходимости ребёнок может принести из дома любимую игрушку, которая помогает ему чувствовать связь с привычной домашней обстановкой
Образовательный процесс в группе раннего возраста строится преимущественно через игру, практические действия, подражание, повторение и эмоциональное взаимодействие со взрослым. Именно так маленький ребёнок естественно познаёт окружающий мир.
Особое внимание уделяется формированию первых навыков самообслуживания. Во время умывания, приёма пищи, одевания, подготовки ко сну и уборки игрушек дети постепенно учатся выполнять доступные им действия самостоятельно: мыть руки, пользоваться салфеткой, держать ложку, складывать игрушки на место.
Педагоги не торопят ребёнка и не делают за него то, что он уже может попробовать выполнить сам. Они показывают последовательность действий, помогают при необходимости, поддерживают желание малыша действовать самостоятельно и радуются каждому его успеху.
В раннем возрасте особенно важны маленькие победы. Для взрослого это может быть обычное действие, а для малыша – настоящее достижение: впервые самостоятельно поесть ложкой, убрать игрушку, спокойно провести утро без мамы, обратиться к воспитателю за помощью или включиться в игру со сверстником. Именно из таких, на первый взгляд небольших, шагов складывается путь ребёнка к самостоятельности и уверенности.
Взаимодействие с законными представителями является важной частью работы группы. Ежедневное общение воспитателей с родителями помогает сохранить единый подход к воспитанию ребёнка. Педагоги рассказывают, как малыш ел, спал, играл, чем интересовался, какие новые действия смог выполнить самостоятельно. Такая обратная связь снижает тревожность родителей и укрепляет доверие между семьёй и детским садом. Родители отмечают положительные изменения в поведении детей. Мама одного из воспитанников поделилась: «Поначалу сыну было трудно расставаться со мной, но воспитатели помогли ему привыкнуть. Сейчас он утром сам берёт рюкзачок, идёт в группу с хорошим настроением, дома старается сам есть ложкой и убирать игрушки». Другая мама отмечает: «Мне важно, что педагоги каждый день рассказывают о моей дочери. Я вижу, что она стала спокойнее, больше говорит и с интересом играет с другими детьми». За такими словами – ежедневный труд педагогов, доверие родителей и маленькие победы самих детей.
Опыт работы группы показывает, что успешная адаптация ребёнка во многом зависит от внимательного и бережного отношения к его индивидуальным особенностям, грамотно организованной развивающей среды, продуманного режима дня и доверительного взаимодействия с семьёй.
У каждого ребёнка свой темп. Для одного малыша важным достижением становится первое спокойное расставание с мамой, для другого – самостоятельный приём пищи, для третьего – желание вступить в игру со сверстниками или впервые обратиться к воспитателю за помощью. Все эти шаги одинаково важны.
Сегодня наши воспитанники чувствуют себя увереннее, с интересом исследуют пространство группы, осваивают новые навыки, учатся общаться, играть вместе и радоваться собственным успехам. И за каждым таким достижением стоит совместный труд всех взрослых, которые находятся рядом с ребёнком: администрации учреждения, педагогов, педагога-психолога, помощника воспитателя, медицинского работника и, конечно, родителей.
И в следующем году в нашем учреждении дошкольного образования также будет функционировать такая группа. Мы сохраним все созданные условия и продолжим совершенствовать образовательный процесс, опираясь на успешный опыт текущего года.
Приглашаем малышей от полутора лет в наш детский сад, в группу раннего возраста. Здесь каждый ребёнок сможет сделать свои первые шаги в мир знаний и общения в атмосфере любви и понимания. Ждём вас и ваших детей!
Людмила Секриер,
заместитель заведующего
по основной деятельности
ГУО «Детский сад №1 г. Мосты»
Перепечатка материалов допускается с письменного разрешения «учреждение «Редакция газеты «Зара над Нёманам».
Назад